LA MIGRACIÓN

Este éxodo tendría alguna razón de subsistir si la ciudad estuviese preparada para recibir la carga migratoria. Pero no es así: no hay vinculación entre los campesinos que llegan y la apertura de posibilidades  de empleo en la ciudad. De este modo los recién bajados son candidatos obligados a la desocupación;después al sub-empleo, en última instancia, - si tienen suerte- al trabajo mal remunerado. En las tres situaciones es la familia la que sufre las consecuencias y, de una manera más cruenta, los niños, quienes siempre tendrán que vivir recibiendo invitaciones a la vagancia infantil y su secuela: mendicidad y acto antisocial para los varones y, en el caso de las niñas, meretricio precoz.

El éxodo del hombre rural no es exclusivamente de jóvenes solteros que van a la costa o a la gran ciudad a probar suerte sino también de personas con familia. En ambos casos, las consecuencias son negativas: en el primero, porque se trata de abandono del campo de los jóvenes más capacitados - lo que naturalmente va en deterioro de su comunidad de origen y  acelera el detrimento de la situación campesina- y en el segundo, por el riesgo que significa este traslado para la estabilidad de la familia y la seguridad de los hijos.

Solteros y casado, los que pueden hacerlo, parten. Esa es la ley del agro peruano. Preparan su fiambre, ponen su atado a la espalda y se van. Félix Huamán C.1 reconstruye algunos pormenores de esta partida:

Y todos se largaban.

- En Lima nadie  puede morirse de hambre- decían.

Mi Anasha, también, una madrugada al levantarse, cuando fue por agua al puquial que apenas goteaba, me dijo:

- Anastacio, hoy me voy con mis taitas a las ocho.

- Pero, Anasha, si hoy o mañana va a llover, ¿No lo viste al San Juanacho procesionando por las calles? ¿No estaba alegre acaso como los mugidos de mayo? Ninguna cera apagó su lumbre anoche, Anasha. Es cierto que va a  llover. Hoy por la tarde o mañana por la madrugada la nube estará en nuestro cielo para persignarnos, para cantar, bailar o mojarnos en la chacra, Anasha. No te vayas, no me dejes, palomita, niña linda.

Ella no me escuchó ninguna palabra, se largo nomás a las ocho de la mañana. Por la quebrada próxima se perdió, por abajo, por donde los halcones depositan nidos de abismo. Primero quise  morirme.La soledad mataba más  que la sequía. Luego me dije: "Yo también debo irme, pero no por donde se fue ella.Volteare la cumbre, hacia el otro lado. No se adonde iré".

Fue de esa manera como Anastacio salió de su pueblo. Poncho al hombro, bufanda al cuello y con un atado muy pequeño, a las seis de la tarde partió hacia arriba. Así nadie lo supo  en el pueblo, salio persignándose al lado de la cruz de maguey. "Ahora no hay ni flor para despedirse", se dijo. "La única que tenia también se ha largado".
Autor: Castillo Ríos,Carlos. Los niños del Perú.1970

ACTIVIDAD: Hacer un comentario crítico del texto “La migración”

Recomendaciones: Su trabajo debe estar redactado en arial 12, margen normal, justificado, interlineado 1.15, sin sangría, tres párrafos.  Evite hacer transcripciones o copiar resumen del texto.

Fecha de envío : 2º  “C”  y "D" hasta el  20 de noviembre  del 2018.

FECHAS DE ENVÍO: hasta el  11 de noviembre del 2018. No hay prorroga.

Segundo Gobierno de Alan García Pérez (2006-2011)

Podemos ver en este gobierno como pudo aprender de sus errores 20 años atrás. Este gobierno, a pesar de que se ensució con algunos incidentes,  fue un gobierno muy aceptable, quizás uno de los mejores gobiernos en toda la historia del Perú. Una vez, con la economía y las relaciones internacionales estables, Alan siguió en este aspecto lo que Toledo había empezado en un momento. Hizo que el Perú siga progresando económicamente aunque no trabajó  el tema de la pobreza como se esperaba a pesar de lo que había prometido de ello. Fue en general un buen gobierno que se ensució un poco por algunos incidentes.

Elecciones 8 de abril del 2006 Resultados (4 primeros Puestos)

                                        

Candidato	Partido	Votos (Porcentaje)
Ollanta Humala	Unión por el Perú	30,61%
Alan García	APRA	24,32%
Lourdes Flores	Unidad Nacional	23,81%
Martha Chávez	Alianza por el Futuro	7,43%

Elecciones 3 de Junio del 2001 Resultados (Segunda Vuelta)

                        

Candidato	Partido	Votos (Porcentaje)
Alan García	APRA	52,62%
Ollanta Humala	Unión por el Perú	47,37%

Política

1.      Se hizo más de 130 mil obras en todo el Perú. Entre las obras más importantes están la construcción del Hospital del Niño, la remodelación de colegios emblemáticos como el Alfonso Ugarte, el inicio de la construcción del gran Teatro Nacional, y la construcción del metropolitano, así como también el reinicio de la construcción del tren eléctrico.

2.  Se promulgó la ley de la Carrera Pública Magisterial del cual trata de mejorar la infraestructura de ciertos colegios para que haya un mejor ambiente de educación.

3.      Se rehabilitaron,  mejorado y construido más de 11 mil kilómetros en carreteras.

4.      Actualmente hay 2 093 proyectos de agua en ejecución iniciados en el gobierno de Alan García.

5.      En el 2008 el famoso escándalo de los  petro-audios fue lo que quizá más ensució junto al “baguazo” el gobierno de Alan García. Este primer escándalo consistió en unas grabaciones difundidas en donde estaban implicadas Rómulo León y Alberto Quimper donde revelaban un presunto tráfico de influencias para lograr la concesión de la buena “pro” para explotar lotes petrolíferos a favor de Discover Petroleum. Actualemente se encuentran presos. Unas de las secuelas de este caso fue la inclusión en temas de corrupción respecto a la irregular toma de terrenos por parte de Cofopri del secretario del APRA Omar Quesada. Tuvo que apartarse del partido temporalmente.

6.    Otro escándalo similar a este fue los de los “Petrogate” también en el 2008 en donde estuvieron implicados el que fuera premier Jorge del Castillo y el congresista Juan Valdivia en el que consistía de otras grabaciones en donde se revela el negocio de las entregas de lotes petroleros a una empresa extranjera. Luego de esto renuncian a sus diferentes cargos.

7.    En el 2007 se crea una oficina Nacional Anti-corrupción del Perú para tratar de evitar estos continuos casos que habían por este tiempo. Su jefa se llamaba Carolina Lizárraga. Esta oficina se disolvió a los 10 meses debido a falta de “convicción”.

8.     Al comienzo de su mandato, Alan García decretó no recibir ningún premio  durante su presidencia.

9.      Hubo un déficit en la lucha contra la delincuencia ya que el 72% de la población según las encuestas, se siente inseguro en su propio distrito y el 43% ha sido víctima de algún delito.

10.  El 10 de diciembre del 2010 se convoca a elecciones el 10 de abril del 2011.

Sociedad

1.     En el 2009 se dio el famoso caso “Baguazo”. Este consistió en una cruel matanza de indígenas y policías en la selva del Perú. Todo esto comenzó cuando la entonces ministro del interior Mercedes Cabanillas ordenó que la policía recuperara las carreteras que habían tomado los indígenas que habían bloqueado en la región de Bagua. Los indígenas se estaban manifestando contra los decretos del Poder Ejecutivo el cual regulaba la explotación de tierras eriazas para la explotación de recursos naturales no renovables y renovables. Finalmente murieron 10 indígenas y 24 policías. Existen rumores que la gente muerta que vivía por ahí habría sido tirada al río. Tras esto ella con el apoyo de Yehude Simon (premier) presenta una moción de censura contra los policías e indígenas. La consecuencia de ello fue el cambio total del gabinete de Alan García.

2.      Durante finales del 2011 hubo unas grandes protestas en Puno que no se supo resolver hasta el final de su gobierno. El hecho más violento fue la toma del Aeropuerto de Juliaca donde resultaron 4 muertos.

3.      Se comenzó la modernización del estadio nacional.

Economía

1.     En total durante su gobierno el Producto Interno Bruto (PBI) creció 26%. Esto fue por el crecimiento de la minería y de los precios internacionales de los metales.

2.      Gracias a su adecuado manejo de la economía, el Perú no pasó ningún sobresalto en la recesión mundial que hubo con los principales países en el mundo.

3.    Se aprovechó el tratado de Libre Comercio para la protección de la biodiversidad y el tema de medicinas, principalmente.

4.   Estos tratados de libre comercio hicieron que nuestra economía se dinamice más y pueda crecer.

5.      A comparación de su primer gobierno, hubo una estabilidad económica sin inflaciones ni escándalos como sí los hubo 20 años atrás. Prueba de ello es la estabilidad durante la crisis mundial económica.

6.      Dejó las reservas internacionales netas en 47 mil millones de dólares.

Aspectos Internacionales

1.     Se firmó el TLC con países como China, Singapur, Canadá, Tailandia, Corea del Sur, México, la Unión Europea, Suiza, Liechtenstein, Islandia y Noruega.

2.      Se desarrolló la cumbre APEC en el 2008 en Lima.

3.      Se llevó al tribunal de la Haya el diferendo marítimo entre Perú y Chile.

4.      Se puso fin a cualquier controversia con Ecuador durante el Gobierno.

LUEGO DE LAS BATALLAS DE SAN JUAN Y MIRAFLORES.

Concluida la batalla de San Juan, los chilenos remataban a los peruanos heridos y asesinaron a un grupo de bomberos italianos que apagaban los incendios en Chorrillos.

El marino inglés William Acland relata el holocausto peruano y el desenfreno chileno en Chorrillos. “Casas, muebles y objetos eran destruidos, mujeres violadas, civiles inocentes asesinados. El cementerio se volvió un lugar donde soldados beodos celebraron orgías y hasta llegaron a desenterrar cadáveres de sus tumbas... El olor de los muertos y del incendio resultaba irrespirable. Entre aquellos estuvo un médico inglés de ochenta años, asesinado delante de la casa del ministro (embajador) de su país. En la misma noche comenzó a arder la población de Chorrillos; el incendio prosiguió por tres días. La destrucción fue sistemática. El 14 fue incendiado Barranco.”

El diario El Mercurio de Santiago, dijo el 24 de marzo de 1881, que en esos actos de barbarie chilena murieron entre 300 a 400 soldados invasores. Los chilenos que pagaban con sus vidas sus abusos y crímenes en las casas de civiles. Horas después el coronel Cáceres propuso a Piérola, atacar en ese momento de borrachera de los chilenos pero el dictador se negó.

INCENDIO Y BORRACHERA

Sobre el salvajismo de los invasores en Chorrillos el político chileno Manuel José Vicuña escribió en su folleto titulado Carta Política, impreso en Lima en 1881 para criticar la actuación del general Baquedano: “Recuerdo que, con el ministro de Guerra, hacíamos esta reflexión: ¡Cómo nos iría esta noche, si los peruanos, con un poco de audacia, vinieran a atacarnos en número de cuatro mil hombres, sólo de cuatro mil! Todo esto se lo llevaba el diablo, me decía el ministro y la obra de Chile se perdería miserablemente en una hora..”.

En el campamento peruano se hablaba de lo mismo. El coronel César Canevaro le decía a Piérola: Con mi fortuna y con mi vida le respondo a usted de que esta noche doy cuenta de los chilenos si me confía cinco a siete mil hombres para ir a sorprenderlos…” Pero el dictador jamás tomó ninguna decisión acertada.

El marino Theodorus Mason dice sobre los combatientes peruanos: “ estaban pobremente vestidos y peor calzados, a muchos regimientos se les había dejado que se consiguieran zapatos por sí mismos del cuero del ganado que se les daba para comer...”.

El diplomático argentino Dámaso Uriburu, dice:”Las tropas -peruanas- eran de indígenas quienes habían sido reclutados en las cordilleras y casi forzados a luchar… cientos de ellos nunca habían visto antes una ciudad”. En Miraflores murió combatiendo el niño mártir peruano Manuel Bonilla (13) y Néstor Batanero (14) en San Pablo en 1882, Augusto y Enrique Bolognesi hijos del Héroe de Arica entre otros.

MÁS DE 50 MIL VOLÚMENES A CHILE

El saqueo de Archivo y Biblioteca

Los chilenos ingresaron a Lima el 17 de enero dos días después de las batallas y el coronel chileno Lagos, fue designado Gobernador de Lima, tomando como residencia la Biblioteca de Lima, que fue saqueada por orden suya e incendiada después.

Lagos, procedió al bárbaro saqueo de la Biblioteca Nacional y enviar grandes cargamentos de libros a Chile. Miles de legajos fueron destruidos y millares de documentos desaparecieron.

Desaparecieron del Archivo Nacional del Perú más de veinte mil documentos y expedientes, legajos, libros y protocolos, entre los que destacaban, documentos de la Inquisición de Lima, (El chileno T. Medina ha firmado este tema como suyo), las Temporalidades, Temporalidades de Jesuitas, Cajas Reales, Aduanas, Real Tribunal de Cuentas, Real Audiencia del Cusco, Caja de Censos y Tabacos y muchos más de la etapa colonial. Solo una parte mínima del botín ha sido devuelta en años pasados por Chile.

Lagos, también ordenó desvalijar la biblioteca y los gabinetes de ciencias de la Universidad de San Marcos, piezaa.s artísticas de museos y hasta el mobiliario y finísima sillería del Congreso.

Elaborado y compilado por el Lic. Santos Mendoza Garcia.

ACTIVIDAD: Hacer un comentario crítico  del texto “LUEGO DE  LAS BATALLAS DE SAN JUAN Y MIRAFLORES.”

Recomendaciones: Su trabajo debe estar redactado en arial 12, margen normal, justificado, interlineado 1.15, sin sangría, como mínimo 2 párrafos.

Fecha de envío hasta el: 4º “A” y  “B”    10 de julio del 2016

LA ECONOMÍA DE ÁFRICA

                                                         

África es el continente más bello por sus imponentes paisajes, fauna, flora y  animales exóticos. La realidad Africana es dramática, más de trescientos millones de  personas viven con menos de un dólar al día, treinta millones de niños menores de cinco años sufren desnutrición  y el 43% de la población no tiene agua potable. Estas cifras sin duda son muy alarmantes, ver a hombres, mujeres y niños desnutridos y enfermos.

Además de ser la región más pobre del mundo, sufre las consecuencias  de tener los índices más altos de contagios de SIDA, la esperanza de vida se ha rebajado de 49 a 46 años de vida a cauda de esta enfermedad. África registra el 70% de los casos de SIDA  del mundo, con más de 2,2 millones de muertes al año. Otro problema importante es la escasez de agua, situación que se agrava con las fuertes sequías y la mala administración del agua.

La sequía trajo muchas consecuencias para los pobladores, como las hambrunas o las millones de enfermedades que afectan todos los días a los habitantes de África.

 Dramática imagen de la pobreza en África.

 Actividad

Escriba un comentario crítico de dos párrafos de " La Economía de África" (debes poner un título original, y la conclusión al finalizar tu comentario), tu trabajo debe estar escrito en arial 12 y debe estar debidamente justificado.

Fecha  de envío: Hasta el 21 de mayo del 2017.

El desarrollo sostenible mira las necesidades de hoy sin olvidar a las generaciones futuras

Martes, 18 de setiembre del 2012  |  

Sin embargo, ¿cuidamos nuestra biodiversidad? ¿Qué papel cumple la educación para el desarrollo sostenible de una nación? El Dr. Marco Rieckmann estuvo de visita en nuestro campus para dictar la charla magistral “Educación para la conservación de la biodiversidad: contribuciones de la educación al desarrollo sostenible”, organizada por el Instituto de Ciencias de la Naturaleza, Territorio y Energías Renovables (INTE-PUCP).

Por: Luis Yáñez Quiroz

¿Qué principios y valores se encuentran ligados al concepto de desarrollo sostenible?

En mi opinión, desarrollo sostenible incluye la justicia intrageneracional pero también temas como los límites ecológicos del planeta, la solidaridad, etc. Busca nuevos valores en torno a la idea de vivir en armonía con la naturaleza y otros seres humanos.

¿Cuál es el papel de la conservación de la biodiversidad en el desarrollo sostenible?

Además del cambio climático y la superación de la pobreza, la conservación de la biodiversidad es uno de los temas claves del desarrollo sostenible, especialmente en el Perú que es uno de los 17 países megadiversos del mundo. Esto se debe a diferentes razones: por un lado, mantener la naturaleza y los ecosistemas; y por otro, evaluar qué tiene la biodiversidad para el ser humano. 

Es una visión a largo plazo…

¡Exacto!  Se trata de ver las necesidades de hoy en día sin olvidar las necesidades de las generaciones futuras.

ACTIVIDAD

Hacer un comentario  del texto “El desarrollo sostenible mira las necesidades de hoy sin olvidar a las generaciones futuras”

Recomendaciones: Su trabajo debe estar redactado en arial 12, margen normal, justificado, interlineado 1.15, sin sangría, debe tener por lo menos 3 párrafos (inicio, desarrollo y conclusión)

Fecha de envío hasta el  08 de Mayo

LA ERA DEL GUANO (1845-1879) - EL PERÚ REPUBLICANO

A partir de 1845, con la llegada de Ramón Castilla a la presidencia, el Perú inició un período de relativa calma política debido a que ahora los gobiernos gozaron de un ingreso económico inesperado: el guano de las islas. La exportación de este famoso fertilizante se hizo posible a la gran demanda de Norteamérica y Europa  por elevar su producción agrícola debido al crecimiento demográfico.

Hasta el estallido de la Guerra con Chile (1879) el Perú exportó entre 11 y 12 millones de toneladas de guano que generaron una ganancia de 750 millones de dólares. De ellos el estado recibió como propietario del recurso el 60%, es decir, una suma considerable para convertirse a través de inversiones productivas en el principal agente del desarrollo nacional.

Si calculamos la importancia del guano en la economía de la época podríamos decir que, cuando Castilla hizo el primer presupuesto para los años 1846-1847, la venta del fertilizante representaba el 5% de los ingresos totales; años más tarde, entre 1869 y 1875, el guano generaba el 80% del presupuesto nacional. Con esta inusual bonanza, luego de 20 años de anarquía y estancamiento, se podía recuperar el tiempo perdido: atraer la inversión e iniciar una vasta política de obras públicas para modernizar al país.

El resultado final no fue tan alentador. El dinero generado por el guano fue destinado a rubros casi improductivos: crecimiento de la burocracia, campañas militares, abolición del tributo indígena y de la esclavitud, pago de la deuda  interna y saneamiento de la deuda externa. Solo la construcción de los ferrocarriles y algunas inversiones en la agricultura costeña (caña de azúcar y algodón para la exportación) escaparon a este desperdicio financiero.

Hacia 1870 las reservas del guano se habían prácticamente agotado y el Perú no estaba preparado para este colapso, cargado como estaba con la deuda externa más grande de América Latina (37 millones de libras esterlinas). Fue entonces que el país pasó, como tantas veces en su historia, de millonario a mendigo, sin nada que exhibir en términos de un progreso económico. El Perú no había podido convertirse en un país moderno con instituciones civiles sólidas.

La razón de este fracaso ha sido explicada por la falta de una clase dirigente. Tanto los militares como los civiles surgidos bajo esta bonanza no pudieron elaborar un proyecto nacional coherente. Dirigieron su mirada hacia el extranjero, apostaron por el libre comercio y compraron todo lo que venía de Europa arruinando la escasa producción o “industria” local. Con muy pocas excepciones se convirtieron en un grupo rentista sin vocación por la industria.

En especial los civiles no habrían podido convertirse en una “burguesía” decidida, progresista o dirigente. Aunque, como ya hemos mencionado, hubo al interior de esta élite gente que, como Manuel Pardo, imaginaron un desarrollo alternativo para el país. Pardo fundó el Partido Civil y en 1872 se convirtió en el primer presidente que no vestía uniforme militar. Su programa insistía en la necesidad de institucionalizar el país, fomentar la educación y construir obras públicas. Ya en el poder poco es lo que pudo hacer: el país se encontraba ahogado en su crisis debido al derroche de los años anteriores.

Lima y la costa se beneficiaron de la bonanza guanera. El resto del país, esto es, los grupos populares y las provincias del interior, vivieron al margen de esta “prosperidad falaz” continuando en un mundo arcaico, especialmente la población andina. En 1879, quebrado y dividido, el Perú tenía pocas posibilidades de salir airoso en la Guerra del Pacífico.

http://todosobrelahistoriadelperu.blogspot.pe/2012/01/la-era-del-guano-1845-1879-el-peru.html

ACTIVIDAD: Hacer un comentario crítico  del texto “LA ERA DEL GUANO (1845-1879) - EL PERÚ REPUBLICANO”

Recomendaciones: Su trabajo debe estar redactado en arial 12, margen normal, justificado, interlineado 1.15, sin sangría, como mínimo 4 párrafos.

Fecha de envío hasta el: 4º “A” y  “B”    08 de mayo